软件工程CDIO“五位一体”实践教学体系
Software Engineering CDIO Practical Teaching System Frame 廖志芳;胡志刚;任胜兵;江林; 1:中南大学软件学院 摘要(Abstract)：

为更好地培养与企业要求相符的软件人才,解决软件人才培养中工程能力与创新能力较低等问题,本文通过分析软件人才培养的目标与方法,提出构建五位一体CDIO的实践教学体系。通过教学理念、实践主体、实践过程、实践层次以及实践培养评价机制五个方面的实践教学改革,着重研究了实践教学主体CDIO能力培养、工程化教学课程体系以及评价机制。

关键词(KeyWords)： 五位一体;;实践教学;;CDIO

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作者(Author): 廖志芳;胡志刚;任胜兵;江林;

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参考文献(References)： [1]查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略[J].高等工程教育研究,2008(1):21-27.[2]顾学雍.联结理论与实践的CDIO[J].高等工程教育研究,2009(1):11-23.[3]陈启元,任胜兵,胡志刚,等.工科大学生CDIO能力成熟度评估与改进体系研究[J].中国高等教育,2009(8):31-33.


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