“信号与系统”双语教学初探与研究
The Preliminary and Research of Bilingual Education in Signals and Systems 翟懿奎;甘俊英;应自炉; 1:五邑大学信息学院 摘要(Abstract)：

双语教学是社会发展对高等教育提出的新要求,信号与系统课程的双语教学是根据专业培养目标和该课程的特点确定的授课方式,旨在培养具有国际合作和国际竞争力的人才。本文从教学内涵出发,分析了信号与系统课程的双语教学的特点以及教学前提,并对教学过程中运用的教学方法和手段进行较为系统的探索与研究,提出相应的措施与建议。

关键词(KeyWords)： 双语教学;;信号与系统;;教学方式

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Keywords:

基金项目(Foundation): “信号与系统”省级精品课程建设项目(粤财教[2008]342号文件)

作者(Author): 翟懿奎;甘俊英;应自炉;

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参考文献(References)： [1]应自炉.信号与系统[M].北京:国防工业出版社,2008.[2]甘俊英,胡异丁,应自炉.信号与系统精品课程的建设与实践[J].计算机教育,2008(2):89-91.[3]许艳惠.《信号与系统》课双语教学的研究与实践[J].吉林工程技术师范学院学报:社会科学版,2007,23(4):18-19.[4]翟军勇,陈从颜,费树岷.“信号与系统”课程双语教学实践[J].电气电子教学学报,2008,30(5):82-83.[5]Alan V.Oppenheim,Alan S.Willsky,S.Hamid Nawab.Signals and Systems[M].2nd ed.北京:电子工业出版社,2002.[6]李富祥,刘月.高校双语教学实施的必要性及实际操作方法探讨[J].青年科学,2009(8):169.[7]丹梅,陶华敏,刘忠,等.信号与系统课程多媒体辅助教学的实践与思考[J].高等教育研究学报,2009,32(1):71-73.[8]宋琪.“信号与系统”课程的双语教学实践[J].电气电子教学学报,2007,29(1):109-110.


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