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计算机师范专业人才培养模式研究与实践

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机师范专业人才培养模式研究与实践
Study and Practice of Training Mode in Computer Normal Major 刘德山;刘小丹; 1:辽宁师范大学计算机与信息技术学院 摘要(Abstract):

本文分析了计算机师范专业人才培养现状,针对师范专业的专业特色、师范特色、师资队伍建设等方面进行研究与探讨,并结合辽宁师范大学计算机师范专业的建设实际,提出分方向进行专业技能培养,师范教育强调信息技术应用特色的专业建设思路。这一思路在实践中取得了较好的应用效果。

关键词(KeyWords): 专业建设;;师范教育;;专业特色;;培养模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部财政部第一批高等学校特色专业建设点资助(教高函[2007]25号);;辽宁师范大学教学改革研究重点项目(LSJG20090102)

作者(Author): 刘德山;刘小丹;

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参考文献(References): [1]宋永刚.积极推进教师教育创新,加强师范类特色专业建设:在第一批高等学校师范类特色专业建设研讨会上的讲话[R].桂林:2008.[2]辽宁师范大学.辽宁师范大学计算机科学与技术特色专业建设交流材料[R].桂林:2008.[3]教育部计算机科学与技术专业教学指导委员会.中国计算机本科专业发展战略研究报告[R].北京:2005.[4]蒋宗礼.瞄准定位,科学施教—计算机科学与技术专业核心课程教学实施方案研究[C]//大学计算机课程报告论坛论文集.北京:高等教育出版社,2008:1-5.


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