Blackboard网络教学平台下“探究式学习”的研究与实践
Study and Practice of "Inquiry Learning" base on Blackboard Learning System 李闻歆;单子鹏; 1:上海大学计算中心 摘要(Abstract)：

由于网络具有开放性与互动性特点,基于网络的"探究式学习"成为信息技术与教学改革结合的重要切入点。在探究式学习模式中,教师不仅是知识传授者,更是学习活动的帮促者与引导者。Blackboard网络教学平台为教师进行探究式教学设计创造了条件,有效增强了教师在网络教学活动中的指导性。本文基于Blackboard平台支持,以AutoCAD工程制图课程为载体,对软件应用类课程的探究式学习模式进行了分析与实践。

关键词(KeyWords)： 探究式学习;;Blackboard网络教学平台;;AutoCAD工程制图;;课程设计

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李闻歆;单子鹏;

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参考文献(References)： [1]郝捷.论基于网络的探究式学习模式[EB/OL].[2008-4-3].http://www.studa.net/Education/080403/16504823.html.


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