马扎诺学习模式与C语言综合性实验教学探索
解敏;梁立;陈玉华; 1:云南师范大学计算机科学与信息技术学院 摘要(Abstract)：

完成C语言综合性实验是一个学习复杂任务的过程。本文依据马扎诺的学习模式理论,就进一步提高C语言综合性实验的教学效果,从任务设置、学习策略、基础知识技能三方面探讨了自我系统、元认知系统和知识系统有效参与认知的过程。

关键词(KeyWords)： 自我系统;;元认知系统;;知识系统;;综合性实验教学;;C语言

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作者(Author): 解敏;梁立;陈玉华;

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