“交通分析与交通设计”全球融合式课堂
土木工程系吴建平教授在秋季学期开设了“交通分析与交通设计”课程，他表示，开设全球融合式课堂将进一步提升清华大学的国际化教育水平，增进全球学生的互相交流和理解。
“大数据智能”的授课教师计算机系王鑫教授表示，全球融合式课堂的学生在学习前沿知识的同时，可以加深彼此之间的了解。期待疫情结束后，所有选课的学生都能面对面相聚于清华大学。
车辆学院周青教授认为，全球融合式课堂突破了地域的限制，打破了传统的授课模式，促进了不同文化背景的学生开展交流。“汽车安全”课程上，来自汽车行业发达程度不同的国家的学生就各自地区的道路交通安全情况和汽车产品体验展开交流，对课程内容起到了有益补充作用。
语言中心杨芳副教授“博士生英语”全球融合式课堂
计算机系2019级本科生罗裕佳表示，暑期参加了两门南洋理工大学的课程学习，课程内容设计和教师教学水平都非常出色。跳出自己原有的圈子，和全球各地的同学一起展开对话交流，对个人拓宽眼界有很大的帮助。
经管学院2019级本科生张子昂说：“南洋理工大学暑校课程要求学生投入大量时间课前预习，自学掌握相关内容，课上主要通过讨论和丰富形式的活动深化预习知识。”
2020年新冠肺炎疫情暴发后，清华大学与全球高校伙伴深化合作，利用融合式教学整合资源，构建全球化课堂，培养学生全球视野。未来清华大学将持续利用在线教育创新教育教学模式，助力构建更开放、更融合和更有韧性的大学。
供稿：在线教育中心
编辑：陈晓艳
审核：吕婷
2021年10月06日 11:35:50
