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2018年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
文献类型：期刊
期刊名称：物理教师影响因子和分区
年：2019
卷：40
期：2
页码：2-6
ISSN：1002-042X
关键词：人大复印报刊资料;中学物理教与学;转载;综述
所属部门：书报资料中心
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_wuljs201902001.aspx
摘要：从转载来源期刊、第一作者单位及地域分布、论文研究领域等方面对人大复印报刊资料《中学物理教与学》2018年度转载论文进行统计分析,揭示中学物理教育教学研究现状,对2017年版课标解读、高考物理改革与应对、物理观念、科学论证教学、物理单元教学设计、“互联网+”物理教学等重点和热点问题的研究进行了梳理和展望.
DOI：10.3969/j.issn.1002-042X.2019.02.001
百度学术：2018年度中学物理教育教学研究综述——基于《中学物理教与学》论文转载情况分析
语言：中文
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