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基于音乐课程纳入中考的思考
文献类型:期刊
期刊名称:青年时代
年:2019
期:21
页码:226-227
ISSN:1002-6835
关键词:音乐课程;中考;审美
所属部门:艺术学院
链接地址:http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_qnsd201921113.aspx
摘要:音乐教育属于审美教育.在音乐课程纳入中考后,却容易出现有违初衷的现象,即把音乐课当做一门新的"主课",从而加重学生的学业负担,消解音乐的审美属性.本文从审美心胸、审美能力、审美趣味三方面入手,对音乐课程纳入中考后的教学方式提出了建议.
百度学术:基于音乐课程纳入中考的思考
语言:中文
作者其他论文
七弦为益友两耳是知音 ——试论古琴艺术对中小学生审美能力的培养.范名简,.卷宗. 2019, 269-270.
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基于音乐课程纳入中考的思考
本站小编 Free考研/2020-04-17
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