删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

从“拼贴”与“融合”思维透视当代舞剧音乐创作之特征——以当代民族芭蕾舞剧《牡丹亭》为例

本站小编 Free考研/2020-04-17

文献详情
从“拼贴”与“融合”思维透视当代舞剧音乐创作之特征——以当代民族芭蕾舞剧《牡丹亭》为例
外文标题:Insight into the Characteristics of Contemporary Dance Music Creation in the Perspective of Collage and Integration: a Case Study of Peony Pavilion
文献类型:期刊
期刊名称:北京舞蹈学院学报
年:2019
期:5
页码:114-119
ISSN:1008-2018
关键词:牡丹亭;芭蕾舞剧;拼贴;融合;后现代主义
链接地址:http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_bjwdxyxb201905018.aspx
摘要:“拼贴”来自法语coller(“贴接”),在音乐中的应用多体现在将现成的不同音乐的整体或片段组合一起进行创作.西方音乐中,这一技术的运用已不鲜见.由作曲家、中央音乐学院教授郭文景担纲音乐创作的中国当代民族芭蕾舞剧《牡丹亭》,运用音乐的“拼贴”手法,将传统昆曲与西方19世纪的音乐形成跨时空的“对话”,是一次具有探索精神的尝试.本文即以舞剧《牡丹亭》为例,通过分析、概括、总结该剧音乐素材的内涵特质,着重从音乐“拼贴”与“融合”的思维角度,论述音乐作用下的不同舞蹈形象,加深对音乐、舞蹈与戏剧之间关系的认知与思考,进一步探析我国当代舞剧音乐的创作特征.
DOI:10.3969/j.issn.1008-2018.2019.05.018
百度学术:从“拼贴”与“融合”思维透视当代舞剧音乐创作之特征——以当代民族芭蕾舞剧《牡丹亭》为例
语言:中文
作者其他论文



音乐培训与心理能力提升:基于心理学视角的研究综述.刘琉;韩瀚.人民音乐.2014,69-73.
大学新生专业认同感,职业决策困难及生活满意度状况调查--以某大学某专业新生为例.程化琴;庄明科;刘琉,等.教育学术月刊.2014,85-89.
音乐培训:基于心理学视角的文献研究综述.刘琉.中国音乐教育.2015,39-44.
朝阳大学与中国近现代法学教育.张钧;董芳.法学杂志.2004,25(6),84-86.
我国商业银行的市场营销策略分析.董芳;陈华超;刘改芬.内江科技.2006,43.

相关话题/音乐 文献