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权力、能动者与高等教育政策变迁 ——对研究生"推荐免试"工作的历史制度主义分析

本站小编 Free考研/2020-04-17

文献详情
权力、能动者与高等教育政策变迁 ——对研究生"推荐免试"工作的历史制度主义分析
文献类型:期刊
期刊名称:中共福建省委党校学报
年:2019
期:5
页码:71-81
ISSN:1008-4088
关键词:推荐免试 历史制度主义 高等教育 制度变迁
所属部门:国际关系学院
链接地址:http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgfjswdxxb201905010.aspx
摘要:现有国内有关高等教育制度变迁的研究主要以经济学视角和政策学视角为主,两种视角均存在明显的理论缺陷.文章以研究生"推荐免试"(简称:推免)工作的变迁为案例,以历史制度主义理论范式作为分析框架,对其发展演变进行了分析,试图在理论上克服已有研究的缺陷.文章研究发现,看似静止的研究生推免制度事实上经历了数次较大的变迁,在较大的变迁之间又存在着政策上的微调.在这一变迁过程中,环境和观念是制度变迁的主要动因,作为主管部门的教育部拥有政策制定的主导权,掌握了这一政策的制定和改变,而作为政策执行者的高校之间的博弈、作为政策对象的学生群体的行为策略则在制度的微调中发挥了一定的作用.正是由于能动者在权力上的不对等,教育制度变迁呈现出"行政主导、博弈为辅"的面貌.研究同时发现,教育制度的频繁变迁中充满了非理性因素和"历史偶然性".
DOI:10.3969/j.issn.1008-4088.2019.05.010
百度学术:权力、能动者与高等教育政策变迁 ——对研究生"推荐免试"工作的历史制度主义分析
语言:中文
基金:中国人民大学科学研究基金项目"比较视野下欧洲极右翼政党兴起研究"
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