经济管理类学生对实验室安全意识的认知情况调查
文献类型：期刊
作者：谷莘[1]
机构：中国人民大学农业与农村发展学院
年：2016
期刊名称：实验室科学
期：05
页码范围：217-221
增刊：正刊
语言：中文
ISSN：1672-4305
关键词：实验室安全;实验室准入;安全教育;认知情况
摘要：实验课教学是高等学校教学活动的重要组成部分。实验室安全是维持实验室正常运行的前提。经济管理类实验室具有其特殊性,实际管理中存在诸多问题。从经济管理类学生对实验室安全意识的认知情况调查入手,进一步从实验室安全设施、安全教育、安全管理三个角度构建经济管理类实验室安全体系,才能为经济管理实验室发展创造良好的环境。
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