ERP实践课程教学环节设计
文献类型：期刊
作者：李倩[1]
机构：[1]中国人民大学信息学院
[2]中国人民大学信息学院
[3]中国人民大学信息学院
年：2016
期刊名称：工业和信息化教育
期：11
页码范围：37-41
增刊：正刊
所属部门：信息学院
语言：中文
ISSN：2095-5065
关键词：ERP系统;实践环节;学习金字塔
摘要：本文在解释ERP系统内涵的基础上,对ERP系统实践教学的作用展开了分析,进一步针对现有教学方法的不足,从教学顺序、教学内容、教学组织方式、考核方式四个方面提出了ERP实践教学的设计方法,最后基于学习金字塔理论说明了设计的有效性。
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