文献详情
MOOC:大学生心理的契合与挑战
文献类型：期刊
作者：陈华^[1]
机构：合肥工业大学马克思主义学院;中国人民大学马克思主义学院

年：2016
期刊名称：中国青年研究
期：01
页码范围：75-78+83
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览中国科技核心期刊
所属部门：马克思主义学院
语言：中文
ISSN：1002-9931
关键词：MOOC;大学生心理;契合;挑战
摘要：MOOC作为一种开放性的网络课程,大学生是其主要受众群体。一方面,MOOC契合着大学生向往自主和追求独立、好奇心强且乐于接受新生事物、自尊心强又热烈渴望自我发展、闭锁性等心理;另一方面,它又对大学生的依赖心理、识别力较低的心理,对大学生的意志以及对大学生寻求同辈群体的心理等提出了挑战。
作者其他论文



中国企业碳信息披露:内容界定、计量方法和现状研究.陈华;王海燕;荆新.会计研究.2013,18-24.
违规监管,管理层薪酬与公司治理.王海燕;陈华.商业研究.2011,38-46.
国际储备,经济基本面脆弱性与危机发生可能性--基于新兴市场国家的实证研究.杨艺;陈华.金融与经济.2012,12-15.
审计意见对高管薪酬影响的实证研究.陈华.会计之友.2010,105-107.
社会工作视角下的失独家庭问题解决路径.杨景欣;陈华.企业导报.2013,248-249,255.