音乐培训:基于心理学视角的文献研究综述
外文标题：Music Training:Summary of Documents Research from Psychology Perspective
文献类型：期刊
作者：刘琉[1]
机构：[1]中国人民大学艺术学院音乐系
年：2015
期刊名称：中国音乐教育
期：1
页码范围：39-44
增刊：增刊
所属部门：艺术学院
语言：中文
ISSN：1003-1138
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgyyjy201501010.aspx
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摘要：目前,国内越来越多的家长选择在子女的音乐培训上进行投资.根据一些地区2011年的调查显示,大约超过10％的家长在子女的音乐培训上进行了投资[1].但由于对音乐培训的定义十分模糊,没有明确概念,人们常常把音乐培训与音乐教育混为一谈.英国的教育研究员哈格瑞维斯(Hargreaves)在2011年提出了所谓的“全球化音乐教育模型”,把音乐培训作为音乐教育的手段和分支.
作者其他论文
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大学新生专业认同感,职业决策困难及生活满意度状况调查--以某大学某专业新生为例.程化琴;庄明科;刘琉,等.教育学术月刊.2014,85-89.
《菲伯尔钢琴基础教程》第1级：技巧和演奏.刘琉.国内:人民音乐出版社.
《菲伯尔钢琴基础教程》第2级：课程和乐理.刘琉.国内:人民音乐出版社.
《菲伯尔钢琴基础教程》第3级：技巧和演奏.刘琉.国内:人民音乐出版社.
