大数据视野下的心理学与教育学研究变革
文献类型：期刊
作者：李晶[1]
机构：[1]中国人民大学理学院
[2]中国人民大学心理科学研究中心
年：2015
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：04
页码范围：57-69
增刊：增刊
所属部门：理学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：大数据;心理学;教育学;数据挖掘
摘要：大数据是近年来学界热门的研究领域与研究工具,其影响已渗入商业、电子信息工程、生物科学、天文学、医疗技术等众多领域,帮助研究者取得了丰富的研究成果。大数据时代,社会科学研究领域获取数据的途径更加广泛,方法更加便捷,使用大数据方法对社会科学领域进行研究势在必行。本文通过总结归纳当下心理学与教育学领域应用大数据方法开展的研究,阐释了心理学科与教育学科研究在大数据时代的不同所在。文章对心理学与教育学研究领域的大数据类型、大数据搜集与整理、大数据研究方法等方面的问题进行初步思考,并提出了未来可能的研究方向。
作者其他论文
人类为什么会好奇?人际好奇的概念,功能及理论解释.李天然;俞国良.心理科学进展.2015,23(1),132-141.
无聊倾向与主观幸福感:情绪调节效能感的作用.王琦;俞国良;董妍,等.心理与行为研究.2014,12(1),102-106.
自杀的人际关系理论:研究与临床应用.李建良;俞国良.中国临床心理学杂志.2014,22(1),126-131.
军人心理健康量表的编制.乔红霞;俞国良.心理与行为研究.2014,12(2),255-259.
河南开封方言子变韵问题小议.李晶.开封大学学报.2014,55-60.
