中国高等教育质量研究十五年的话题演进与前沿趋势--基于CSSCI数据库2000-2014年论文关键词共现知识图谱分析
外文标题：The Topics Evolution and Frontier Trends of Chinese Higher Education Quality Research in the Past Fifteen Years——Based on the knowledge mapping of research papers' keywords in CSSCI in 2000-2014
文献类型：期刊
作者：曲霞[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
[2]中国人民大学教育学院
年：2015
期刊名称：中国高教研究
期：9
页码范围：37-43
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201509007.aspx
DOI：10.16298/j.cnki.1004-3667.2015.09.07
基金：北京市社科基金重点项目(14JYA002)
关键词：高等教育质量研究;CSSCI;知识图谱;话题演进;前沿趋势
摘要：运用CiteSpace绘制CSSCI数据库2000-2014年1048篇高等教育质量研究论文的关键词共现知识图谱,发现:过去15年,我国的高等教育质量研究表现出明显的政策导向性,研究与政策之间形成了良好的互动关系.从研究话题看,除围绕历次教育改革精神进行宏观探讨外,相关话题主要集中在大众化阶段的高等教育质量观问题、高等学校教学管理问题、人才培养问题,以及高等教育质量保障与评估问题等.其中,高等教育质量保障与评估问题一直是我国高等教育质量研究的主流,并呈现出越来越强调学校内部质量保障、重视学生参与及学生学习效果评估的态势.高等学校教学管理与人才培养的话题在2010年以后重新引起学者关注,切实提高高等教育质量将成为今后研究的热点,但相关研究亟需走向深入.
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