初创期中国电视社教类节目形态探析
外文标题：The Early Formats of Chinese Education TV Program
文献类型：期刊
作者：常江[1]
机构：中国人民大学新闻学院 北京 100872
年：2014
期刊名称：新闻春秋
期：2
页码范围：24-30
增刊：增刊
所属部门：新闻学院
语言：中文
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xwcq201402005.aspx
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关键词：社教类节目;中国电视;初创期
摘要：本文对初创期(1958-1965年)中国电视社教类节目的四种主要形态进行描述性和阐释性的研究,尝试在节目形态与“十七年”时期特定的社会结构之间建立关联,并对这一时期社教类电视节目的社会功能进行考察.研究表明,一方面,中国电视初创期的社教类节目在总体上呈现出“实用”的特征,即要给电视观众的日常生活以切实的指导,使之能够在经济发展水平较低的社会条件下,竭尽所能地提升自身的文化素养和生活品质;另一方面,由于官方对于电视的宣教功能的强调,使得社教类节目的形态超越了电视荧屏,与整个社会的大众教育运动结合起来,是电视在“反映”社会现实的基础上,对社会现实进行“参与”乃至“建构”的一个例证.
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