大学新生专业认同感,职业决策困难及生活满意度状况调查--以某大学某专业新生为例
外文标题：A Survey of College Students' Major Identity, Career Decision-making Difficulty and Life Satisfaction Level
文献类型：期刊
作者：程化琴[1]
机构：[1]北京大学医学部教育处
[2]北京大学学生心理健康教育与咨询中心
[3]中国人民大学艺术学院
[4]山西大学附属中学
年：2014
期刊名称：教育学术月刊
期：2
页码范围：85-89
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：艺术学院
语言：中文
ISSN：1674-2311
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jxjyky201402012.aspx
基金：2012年首都大学生思想政治教育课题"以生涯规划为导向的新生辅导模式探索"
关键词：大学新生;专业认同感;职业决策困难;生活满意度
摘要：对大学新生专业认同感和职业决策困难影响因素的调查结果显示,新生专业认同处于中等水平,与自我概念清晰性和最优化决策显著相关；职业决策困难水平较高,尤其是焦虑程度,与最优化决策、自我概念清晰性、核心自我评价、职业心理控制源显著相关；专业认同和职业决策困难均显著影响个体的生活满意度.
作者其他论文
音乐培训与心理能力提升:基于心理学视角的研究综述.刘琉;韩瀚.人民音乐.2014,69-73.
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《菲伯尔钢琴基础教程》第1级：技巧和演奏.刘琉.国内:人民音乐出版社.
《菲伯尔钢琴基础教程》第2级：课程和乐理.刘琉.国内:人民音乐出版社.
《菲伯尔钢琴基础教程》第3级：技巧和演奏.刘琉.国内:人民音乐出版社.
