删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

地方本科院校转型发展与高等教育认识论及方法论诉求

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
地方本科院校转型发展与高等教育认识论及方法论诉求
外文标题:The Transforming Development of Local Undergraduate College and the Epistemology and Methodology of Higher Education
文献类型:期刊
作者:刘振天[1]
机构:[1]中国人民大学教育学院 北京100872

年:2014
期刊名称:中国高教研究
期:6
页码范围:11-17
增刊:增刊
收录情况:中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0642014060003)
所属部门:教育学院
语言:中文
ISSN:1004-3667
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201406003.aspx
关键词:地方本科院校;转型发展;高等教育本质;本科模式;转型方式
摘要:地方本科院校转型发展,是指依据高等教育发展趋势、经济社会需求以及高校自身特点等基础上科学定位,并在办学体制、专业建设、教学模式、人才培养模式、师资队伍建设、管理服务模式等方面所进行的改革.地方本科院校转型发展不是单纯的制度变迁与技术革新,更涉及深层次的观念革命,即涉及对高等教育认识论与方法论的新诉求.
作者其他论文



高校"教学型研究"及其超越.刘振天.大学教育科学.2014,6(6),51-57.
中国高等教育评估体系及评估市场完善化.刘振天.高教发展与评估.2014,19-28.
理论的力量何以可能--潘懋元高等教育学及其研究立场.刘振天.山东高等教育(原刊名:青岛大学师范学院学报).2015,85-96.
新建本科院校人才培养面临的主要矛盾及解决之策.刘振天.学术交流.2012,194-198.
涵式发展:高等教育本质论、价值论与方法论重建.刘振天.大学教育科学.2013,6(6),14-20.

相关话题/本科 中文 教育学院 教育科学 文献