初级汉语任务与语法项目关系的实证研究
外文标题：An Empirical Study on the Relationship between Primary Chinese Tasks and Grammar Items
文献类型：期刊
作者：章欣[1]
机构：[1]中国人民大学文学院
年：2014
期刊名称：华文教学与研究
期：2
页码范围：51-59
增刊：增刊
所属部门：文学院
语言：中文
ISSN：1674-8174
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jndxhwxyxb201402009.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1674-8174.2014.02.009
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基金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项基金资助)“基于任务的汉语作为第二语言语法教学研究”
关键词：任务;语法项目;直观法;定性法;定量法
摘要：任务型教学法的兴起为外语教学提供了新的视野.要将该教学理念落实到第二语言教学实践中,不可回避的一个问题是明确任务与语言要素的关系.本文以初级汉语教学中的任务与语法项目为研究对象,运用直观法、定性法与定量法相结合的实证方法探讨二者关系,以验证前人的相关研究,促进任务型教学理念与汉语语法教学的融合.
作者其他论文
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