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人文社科青年学者国际发文的困难与应对策略

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
人文社科青年学者国际发文的困难与应对策略
外文标题:Difficulties in International Publications and Coping Strategies by Young Scholars in Social Science
文献类型:期刊
作者:江晓丽[1]
机构:[1]中国人民大学外国语学院英语系

年:2014
期刊名称:外国语文(四川外语学院学报)
卷:30
期:2
页码范围:101-106
增刊:增刊
所属部门:外国语学院
语言:中文
ISSN:1674-6414
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_scwyxyxb201402020.aspx
DOI:10.3969/j.issn.1674-6414.2014.02.020
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:人文社科;青年学者;国际发文困难;应对策略
摘要:鉴于英语已经成为国际学术圈的绝对主要语言,从某种程度上限制了广大英语为非母语国家的学者的话语权.本文依托国内一所著名高校,采用了访谈、问卷调查等方式,调查了22名人文社科青年学者国际发文的困难与应对策略.研究发现学者们最大的困难在于由于语言障碍导致的英语学术论文写作问题,主要体现在英语语言表达、学术语言使用与评审沟通等诸多方面.针对这一问题,学者们提到的应对策略包括与其他学者合作、请朋友或专业机构修饰语言、联络期刊编辑和模仿已经发表的论文表达等.
作者其他论文



运用视频点播室促进学生外语自主学习的研究.江晓丽.解放军外国语学院学报.2014,37(1),119-129.
自主学习与应试学习真的水火不容吗.江晓丽.中国教育报.2013,006.
美国大学生汉语口语交际难点与应对策略研究.江晓丽.世界汉语教学.2015,29(2),250-264.
超越概念——高级英语(下册).王晓露;张勇先;林慧,等.国内:中国人民大学.
超越概念——高级英语(上册).王晓露;张勇先;林慧,等.国内:中国人民大学出版社.

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