只见数字不见人：流动人口职业培训变动趋势研究
外文标题：Not Seeing the People for the Number:A Study on the Change Trend of Vocational Training for the Migrant Population
文献类型：期刊
作者：杨菊华[1]
机构：[1]中国人民大学社会与人口学院北京100872(1963-)女社会学博士中国人民大学社会与人口学院教授、博士生导师主要研究方向为社会人口学与家庭社会学.
年：2014
期刊名称：山东社会科学
期：201410
页码范围：48-57
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：社会与人口学院
语言：中文
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基金：基金项目：本文系教育部重大课题攻关项目“中国流动人口社会融合研究”(项目编号：13JZD024)的阶段性成果。作者感谢国家卫生计生委流动人口管理服务司提供数据支持。
关键词：流动人口#职业培训#流动特征#社区服务
摘要：职业培训是提升由正规学校教育获得的人力资本的回报率、增强流动人口生存发展能力的重要途径。本文利用多个互补的调查数据，描述2009年以来职业培训的基本水平和变动趋势，并利用2013年最新调查数据，探讨社区层面和个体层面要素对职业培训的影响。结果表明，尽管自2003年以来，中国政府投入了巨额资金对农民工进行培训，但实际上流动人口参加培训的比例很低，与社区提供的数据极不匹配，存在“只见数字不见人”的现象。模型分析结果表明，流动人口是否参加职业培训受到自身的人口学特征、劳动就业特征、流动特征以及社区提供的服务措施等多种因素的影响。因此，提高流动人口的培训参与率，必须从政府、社区和个体多方面入手；只有流动人口切实感受到培训的益处，培训的动因才可实现。
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