我国政府教育投入努力程度的分析与预测——基于ARIMA模型的研究
文献类型：期刊
作者：付尧[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2014
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：02
页码范围：29-39
增刊：增刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
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关键词：财政预算内教育经费;时间序列;ARIMA模型
摘要：本文将我国财政预算内教育经费支出占国内生产总值(GDP)的比例作为衡量政府教育投入努力程度以及教育经费充足程度的指标,并将其看做是一时间序列,采用差分自回归移动平均模型(ARIMA)对中国1979年至2008年的财政预算内教育经费进行了分析和预测。结果显示,采用ARIMA(0,2,1)模型进行拟合,获得了较为理想的效果,预测结果贴近真实值。因此可利用这一模型对我国财政预算内教育经费支出占国内生产总值比例的发展变化进行分析,并提供短期内较为可靠的预测结果。
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