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校园媒体实践教学与社会媒体实习的互补效果分析

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
校园媒体实践教学与社会媒体实习的互补效果分析
文献类型:会议
作者:赵云泽[1]胡晓娟[2]
机构:[1]中国人民大学新闻学院史论部
[2]中国人民大学新闻学院

年:2014
会议论文集: 新闻学论集(第30辑)
页码范围:11
会议开始日期:2014-01-01
所属部门:新闻学院
人气指数:1
浏览次数:1
语言:中文
关键词:校园媒体;社会实习;新闻教育
摘要:新闻专业的教育对于实践性教学的要求极高,校园媒体实践性教学与社会实习都是新闻教育实践的重要方式。本文通过深度访谈,试图从几个维度去对比分析两种实践教学方式的不同效果。研究发现校园媒体实践教学与社会实习互补效果明显,但是相比于社会实习,校园媒体的实践教学还没有被广泛重视,多数新闻院系仍然将其置于一种可有可无的状态。这种状况亟需新闻教育者重视。
作者其他论文



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当下已被解放的"深度".赵云泽;黄圣淳.青年记者.2015,9-9,10.
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媒体自律与媒体人素养--以"新闻失范"现象为例.胡晓娟.新闻前哨.2015,87-89.
对报业新常态的认识及应对.胡晓娟.青年记者.2015,16-17.

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