模仿与创新:中国学位与研究生教育百年回顾
外文标题：Imitation and Innovation: Retrospect of China’s Academic Degree and Graduate Education in the Century
文献类型：期刊
作者：吴文刚[1]
机构：[1]华中科技大学教育科学研究院
[2]中国人民大学教育学院
年：2014
期刊名称：高等教育研究
期：10
页码范围：46-51
增刊：增刊
收录情况：CSSCI(42G0602014100007)
所属部门：教育学院
语言：中文
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关键词：学位制度;研究生教育;教育改革
摘要：中国学位和研究生教育发端于晚清,是西学东渐的产物。中国学位与研究生教育的制度变迁则是国外模式与本土实践相结合的过程,在中国现有的学位和研究生教育实践中,既有来自德国、日本、美国、苏联的元素,又有来自传统文化和本土制度环境的元素。中国学位与研究生教育的百年历程就是一个学习、模仿与改革、创新的互动过程,这个过程可以分为:早期探索(1900-1949)、改革发展(1949-1998)、创新与转型(1999年至今)三个阶段。
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