聆听与尊重:儿童权利视角下对儿童虐待经验的探索性研究
文献类型：期刊
作者：祝玉红[1]
机构：[1]中国人民大学社会与人口学院社会工作系
年：2013
期刊名称：中国青年研究
期：4
页码范围：50-55
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：社会与人口学院
语言：中文
ISSN：1002-9931
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgqnyj201304012.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1002-9931.2013.04.012
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基金：中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)项目成果，课题名称“中国儿童伤害状况及影响因素研究”
关键词：儿童权利;儿童虐待;体罚;预防
摘要：身体及其他形式的儿童虐待已成为全世界共同面临的一个严重的社会议题。本研究主要关注来自家庭内的儿童虐待现象，在儿童权利的视角下，试图探索儿童自身如何看待和理解在家庭中遭遇父母虐待的经验。研究结果表明，受中国传统文化的影响，儿童普遍倾向于接受父母采用体罚的管教方式，但认为虐待无益于帮助他们改正错误。相反，它不仅会伤害他们的身体，还可能影响父母在孩子心目中的正面形象甚至破坏亲子关系。本文的结论部分就如何预防儿童虐待提出了一些政策建议。
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