删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

中国社会研究与中国社会学学派——以社会运行学派为例

中国人民大学 辅仁网/2017-07-04

文献详情
中国社会研究与中国社会学学派——以社会运行学派为例
外文标题:Research of Chinese Society and Sociology School of China:Taking School of Social Operation as Example
文献类型:期刊
作者:郑杭生[1]
机构:[1]中国人民大学一级教授博士生导师教育部人文社会科学重点研究基地中国人民大学理论与方法研究中心主任主要从事理论社会学与应用方面的研究.

年:2013
期刊名称:社会学评论
期:01
增刊:不确定
关键词:学派传统#学派意识#学派建设#社会运行学派  school tradition#school consciousness#the construction of school#school of social operation
摘要:本文论证了学派对学科、学界以及对中国研究的重要性,考察了社会学学派在中国发展的曲折道路,解释了在改革开放后学派意识和学派传统的恢复并没有与社会学的重建保持同步的原因。同时也以社会运行学派为例,着重指出学派意识、学派建设还都是逐步增强的,后来也出现了较为成熟的社会学学派。本文还指出了照搬西方所谓“近亲繁殖”的说法,无视中国学派传承和发展的传统,对中国学派形成和发展起了釜底抽薪的消极作用。本文最后强调,中国社会学需要更多体现时代精神的互相争鸣的真正意义上的学派。
作者其他论文



"就地上楼":新型城镇化社区的实现形式.张本效;郑杭生.甘肃社会科学.2014,1-5.
"社会互构论"视阈下社会复合主体参与及互构机制.郑杭生;尹雷.甘肃社会科学.2015,4-7.
中国社会治理体制改革的视野,举措与意涵--三中全会社会治理体制改革的启示.郑杭生;邵占鹏.江苏社会科学.2014,66-74.
舆论焦点掩盖下的中国阶层流动现实.郑杭生;邵占鹏.人民论坛.2014,6-11.
纪念《中国人民大学学报》创刊十周年(笔谈).李文海;马绍孟;郑杭生,等.中国人民大学学报.1997,11(1),1-10.

相关话题/社会学 社会 社会科学 中国人民大学 文献