教育让社会更美好——十八大后中国教育改革与发展的新趋向
文献类型：期刊
作者：周光礼[1]
机构：[1]中国人民大学
年：2013
期刊名称：中国高校科技
期：Z1
页码范围：62-64
增刊：不确定
语言：中文
ISSN：2095-2333
关键词：教育改革;中国教育;教育体制改革;公共教育;社会舆论;大后;思想认识问题;科教兴国战略;教育实践;现代教育体系;
摘要：<正>胡锦涛同志在党的十八大报告中指出:"要努力办好人民满意的教育"。这一观点具有极强针对性,对于我们理解和把握中国未来的教育体制改革,对于我们解决教育实践中的一些思想认识问题具有重要的指导意义。党的十八大召开前,有关深化教育体制改革的言论引起了社会舆论的热议:公众对中国教育的未来走向高度关注,对中国教育面临的问题与挑战忧心忡忡,对中国教育的改革与发展充满期待。所有的这些,都预示着中国教育正处于一个新阶段的开端,公众期待党的十八大为这个新阶段描绘一幅蓝图,
作者其他论文
试论美国教育改革之"数学,科学合作"项目.谢清;周光礼.清华大学教育研究.2014,64-70.
从管理到治理:大学章程再定位.周光礼.湖南师范大学教育科学学报.2014,13(2),71-77.
我国大学校长选任机制的建构初探--从突破行政化藩篱角度切入.谢清;周光礼.中国高教研究.2014,30-33.
培育国家制度能力 推动大学治理现代化.周光礼.中国国情国力.2014,12-14.
好大学应以学生为中心.周光礼.高校招生.2014,43-44.
