文献详情
小学数学"空间与图形"教学中的困惑与策略
文献类型：期刊
作者：张双^[1]陈凯^[2]
机构：浦江县浦阳五小,浙江浦江,322200;中国人民大学《素质教育》杂志社,浙江杭州,310018

年：2012
期刊名称：考试周刊
期：41
页码范围：67-68
增刊：增刊
语言：中文
ISSN：1673-8918
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_kszk201241059.aspx
关键词：小学数学;空间;图形;困惑;策略
摘要：《小学数学课程标准》安排了“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”、“实践与综合运用”四个学习领域。“空间与图形”作为其中一个学习领域在小学数学中占有非常重要的位置。但是在“空间与图形”的教学中却存在着许许多多的问题与困惑。
作者其他论文



机器学习及其相关算法综述.陈凯;朱钰.统计与信息论坛.2007,22(5),105-112.
基于回归问题的选择性集成算法.陈凯.计算机工程.2009,35(21),17-19.
一种选择性SER-BagBoosting Trees集成学习研究.陈凯;马景义.计算机科学.2009,36(9),208-210.
基于分类问题的选择性集成学习研究.陈凯.计算机应用研究.2009,26(7),2457-2459.
一种改进的集成混合遗传算法.陈凯;马景义;温慧博.统计与决策.2008,41-43.