遵循伦理思想史发展的规律,注重正确的人生观,道德观培养--"西方伦理思想史"的教学改革实践
文献类型：期刊
作者：龚群[1]
机构：[1]中国人民大学哲学院
年：2012
期刊名称：伦理学研究
期：6
页码范围：114-116
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：哲学院
语言：中文
ISSN：1671-9115
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_llxyj201206023.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1671-9115.2012.06.023
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关键词：西方伦理思想史;内在规律;建构主义;道德教育
摘要：中国人民大学进行“西方伦理思想史”的教学已经有三十年来年的历史,在我们进行其教学与改革的实践中,注重伦理思想内在发展的规律性的变化和宏观的社会历史时期的特征.其次,伦理学是一门与人们的道德精神生活内在相关的学科,一部西伦史,也就是一部对于善与幸福的探索史,从建构论的观点看,学习知识是一个与原有的知识融合的过程.因此,我们在教学过程中,注重正确的人生观和道德观的培养.
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