正式化组织结构情境下组织学习对价值创造的影响
文献类型：期刊
作者：张雁[1]
机构：[1]中国人民大学商学院
[2]中国社会科学院工业经济研究所
年：2012
期刊名称：财经问题研究
期：10
页码范围：79-85
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：商学院
语言：中文
ISSN：1000-176X
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_cjwtyj201210013.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-176X.2012.10.013
人气指数：1
浏览次数：1
关键词：组织学习;价值创造;正式化组织结构
摘要：组织学习可以创造新的组织知识,但是新知识仅以静态形式存在时,并不能为企业带来价值.企业经营的重要目的之一也在于价值创造,否则就会失去存在的基础,因而,还需通过对知识的动态运用来实现价值创造.任何组织活动都会受到组织结构的影响,然而“正式化程度”又一直是管理现实中的难点.为此本文主要探讨了正式化组织结构情境条件下,企业如何利用组织学习来实现价值创造.并利用184家中国企业进行实证研究,结果显示:内部学习和外部学习会正向影响价值创造,而正式化组织结构则负向调节内部学习和外部学习与价值创造的关系.研究结果表明:组织学习与价值创造是具有持续性的组织活动,为了保证此项活动的效益,在企业内部需要具有宽松的、弹性的非正式化组织结构,这将强化从知识创造到知识运用的连贯性.
作者其他论文
连片特困地区扶贫项目到户问题研究?--基于乌蒙山片区三省六县的调研.汪三贵;张雁;杨龙,等.中州学刊.2015,68-72.
企业人力资源培训评估探讨.王涛.卷宗.2014,193-194.
我国农村小额信贷发展困境及路径选择.张雁.中国经贸.2014,183-184.
关于中医是不是科学的思考.张雁.卷宗.2014,449-450.
基于"钱学森之问"对我国教育的反思.张雁.青年与社会.2014,309-310.
