打造用户学习中心:图书馆学习共享空间构建研究
文献类型：期刊
作者：朱小梅[1]
机构：中国人民大学信息资源管理学院;中国人民大学图书馆
年：2012
期刊名称：图书馆学研究
期：11
页码范围：83-86+90
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：信息资源管理学院；图书馆
语言：中文
ISSN：1001-0424
关键词：学习共享空间;学习中心;构建
摘要：学习共享空间在构建主义学习理论的影响下具有支持学习的内涵,是确立图书馆学习中心地位的重要服务模式。在充分发挥用户学习中心的功能的基础上,从物理共享空间、虚拟共享空间、文化共享空间三个维度构建学习共享空间。学习共享空间将朝参与E-learning和功能整合的趋势发展,使图书馆成为用户学习中心。
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