中国近代教育百年以来的可贵开端——记清末最重要的教育改革家张之洞
文献类型:会议
作者:程方平[1]
机构:[1]中国人民大学
年:2012
会议名称:21世纪儒学教育之发展学术研讨会;”儒学与德国哲学的对话“国际学术研讨会
会议论文集: 国际儒学研究【第二十一辑】
页码范围:10
会议地点:中国香港、中国澳门;德国慕尼黑
会议开始日期:2013-12-01
语言:中文
关键词:中国近代教育;无竞居士;教育改革家;贵州巡抚;中国传统学术;翰林院;侍读;儒家思想;张锳;八年;
摘要:张之洞(1837年9月12日一1909年8月21日)字孝达,号香涛、香岩,又号壹公、无竞居士,晚年自号抱冰。汉族,清代直隶南皮(今河北南皮)人,生于贵筑县(今贵阳市)。曾祖父张怡熊,曾任浙江山阴知县。祖父张廷琛,曾任福建古田知县。父亲张锳,曾任贵州兴义知府。张之洞从小家教严格、读书用功、才思敏捷,受过严格的儒家思想教育和中国传统学术熏陶。早年先后师从多位名师,其中丁诵先、韩超二人对其学术和治世能力影响较大。前者是道光十八年进士,翰林院侍读;后者累官至贵州巡抚。
作者其他论文
教育人类学研究应该这样深入--读杨红《拉祜族女童的教育选择:一项教育人类学的回访与再研究》一书有感.程方平.教育科学研究.2014,74,77.
所有的学校都能卓越.程方平.基础教育论坛(文摘版).2014,7-9.
各司其职 尽心尽责 推进教育的良性发展--关于中国学校教育管,办,评分离的思考.程方平.教育科学研究.2014,49-50.
推进教育公平要把重心往前移.程方平.教书育人(校长参考).2014,1-1.
中国教育的综合改革如何走好.程方平.决策与信息(中旬刊).2014,46-48.