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文化传承创新与建设高等教育强国的关系及其所针对的问题

中国人民大学 辅仁网/2017-07-03

文献详情
文化传承创新与建设高等教育强国的关系及其所针对的问题
文献类型:会议
作者:杨慧林[1]
机构:[1]中国人民大学

年:2012
会议名称:文化传承创新与建设高等教育强国——2012年高等教育国际论坛
会议论文集: 文化传承创新与建设高等教育强国——2012年高等教育国际论坛论文集
页码范围:3
会议地点:中国北京
会议开始日期:2013-10-01
语言:中文
关键词:中国教育;西方大学;学术标准;管理程序;辟雍;教育行政学院;中国人民大学;英国大学;universal;剑桥英语;
摘要:当我们不断学习西方大学制度的时候,被特别看重的东西之中鲜有我们自己的传统。学科设置、学术标准、管理程序、评估指标等等都是如此,在西方,反而还有人提及中国教育的历史,英国人常常这样表示自己的谦虚:"牛津大学建立于11世纪,剑桥略晚。然而早在公元前,中国的咸阳已经有了大学。"在国内可能只有国家教育行政学院的壁饰,将中国教育的历史从西周的学宫辟雍一直追索到中国人民大学的老校长吴玉章。
作者其他论文



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走出西方理性主义与非理性主义的樊篱.杨慧;杨慧林.兰州学刊.2006,20-22.
西方马克思主义宗教论说的六个问题领域.杨慧林.世界宗教文化.2012,11-16.
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