我国心理健康研究的现状、热点与发展趋势
外文标题：The Status Quo, Hotspot, and Development Tendency of Mental Health in China
文献类型：期刊
作者：俞国良[1]
机构：[1]中国人民大学心理研究所
[2]中国人民大学心理学系
年：2012
期刊名称：教育研究
卷：33
期：6
页码范围：97-102
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：心理学系
语言：中文
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关键词：心理健康;心理健康研究;学校心理健康教育
摘要：目前,心理健康研究呈现出对象多元化、方法多样化、内容丰富化的特点,心理障碍的神经机制研究、心身交互作用的机制研究、药物与网络成瘾的机制研究、心理健康服务体系的机制研究成为热点。从我国国民心理健康研究的状况来看,其研究主要包括独生子女的心理健康问题、学生群体的心理健康问题、特殊群体的心理健康问题、职业群体的心理健康问题以及网民群体的心理健康问题五个方面。随着我国心理健康研究的不断深化,也给学校心理健康教育带来了诸多启示:完善筛查机制,提高心理问题的甄别率;采用多种干预方法,促进学生全面健康发展;提供多方保障,提高学校心理健康服务体系的服务质量。
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