基于创新人才培养的研究性教学策略探究--以《中外礼仪基础》课程教学为例
文献类型：期刊
作者：徐爱华[1]
机构：[1]浙江传媒学院播音主持艺术学院;中国人民大学国际关系学院
年：2011
期刊名称：现代营销
期：4
页码范围：143-145
增刊：增刊
所属部门：国际关系学院
语言：中文
ISSN：1009-2994
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xiandaiyx201104109.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1009-2994.2011.04.109
基金：2011年中国高等教育学会立项课题
关键词：研究性教学;中外礼仪基础;策略;创新人才培养
摘要：<中外礼仪基础>课程传统的教学侧重于实践性,这种教学模式的不足在于缺乏本科教学的理论色彩和学术含量,教学结果往往会产生学生只知其然不知其所以然的情况;将研究性教学理论和模式应用于<中外礼仪基础>课程教学过程正好能弥补这个缺陷,本文就教师层面、学生层面、教学内容方面、教学媒介方面提出了应用研究性教学进行创新人才培养的策略;最后.对未来研究性教学的相关研究进行了展望.
作者其他论文
基于创新人才培养的研究性教学策略探究——以《中外礼仪基础》课程教学为例.徐爱华.现代营销(学苑版).2011,143-145.
