绩效评价要注意高校特色和教育规律
文献类型：期刊
作者：胡娟[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
年：2011
期刊名称：大学：学术版
期：10
页码范围：32-33
增刊：增刊
所属部门：教育学院
语言：中文
ISSN：1673-7164
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_dx-xsb201110014.aspx
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关键词：绩效评价;教育规律;高校;高等教育;教育体系;观察者;芝加哥
摘要：中央教科所从绩效的角度评价高等教育，在形形色色的评价之中，我觉得形成了一个正确的方向，很有意义。作为一个观察者，我观察不同的学校，包括整个高等教育体系，他们怎么看待评价的问题。去年我有幸在芝加哥大学做了三个。
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