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大学校园景观的教育功效探析
文献类型：期刊
作者：付春梅^[1]梁敬芝^[2]刘向兵^[3]
机构：中国人民大学校史研究室,北京,100872;中国人民大学,北京,100872

年：2011
期刊名称：中国高教研究
期：3
页码范围：62-63
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览CSSCI(11G0642011030021)
语言：中文
ISSN：1004-3667
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zghgxyj201103021.aspx
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基金：中国人民大学2008年度教育管理科学基金
关键词：大学;校园景观;教育功效
摘要：大学校园景观作为大学人文精神和文化传统的物质载体,是校园育人环境的重要组成部分,是学校教育的隐性课堂.其包含着多种审美要素,具有审美教育功效;记载着大学发展前行的历史足迹,具有校史教育功效;传承着大学优良的精神传统,具有思想教育功效.充分创造、挖掘、宣传大学校园景观的文化内涵,加强师生与景观的互动交流,是大学教育中一个不可忽视的部分.
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