中国高校进入ESI前1%学科统计调查及对大陆高校学科建设的启示
外文标题：Statistic Studies on the Universities of China Having Subjects in the Level of 1 ％ Ranked by ESI and Suggestions on the Subject Building at Universities in Chinese Mainland Region
文献类型：期刊
作者：张伟[1]
机构：[1]中国人民大学教育学院
[2]中国人民大学发展规划处
年：2011
期刊名称：清华大学教育研究
卷：32
期：6
页码范围：36-45
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：教育学院；发展规划处
语言：中文
ISSN：1001-4519
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_qhdxjyyj201106005.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1001-4519.2011.06.005
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基金：教育部人文社会科学青年基金; 国家自然科学基金青年项目
关键词：中国高校;ESI前1％;学科;总被引次数排名;学科建设
摘要：本文以中国的大陆、香港、台湾三地高校进入ESI前1％学科为调查对象,从地区分布、进入ESI前1％学科数量及其学科覆盖率、不同学科领域进入ESI前1％的中国高校、进入ESI前1％学科的总被引次数排名等多个角度检视了三地高校进入ESI前1％的学科情况,在与港台高校的比较中分析了大陆高校进入ESI前1％学科存在的优势与不足,并对大陆高校进一步提升学科水平、加快推进世界一流大学和高水平大学建设提出了建议.
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