基于创新人才培养的研究性教学策略探究——以《中外礼仪基础》课程教学为例
文献类型：期刊
作者：徐爱华[1]
机构：浙江传媒学院播音主持艺术学院;中国人民大学国际关系学院
年：2011
期刊名称：现代营销(学苑版)
期：04
页码范围：143-145
增刊：正刊
所属部门：国际关系学院
语言：中文
ISSN：1009-2994
关键词：研究性教学;中外礼仪基础;策略;创新人才培养
摘要：《中外礼仪基础》课程传统的教学侧重于实践性,这种教学模式的不足在于缺乏本科教学的理论色彩和学术含量,教学结果往往会产生学生只知其然不知其所以然的情况;将研究性教学理论和模式应用于《中外礼仪基础》课程教学过程正好能弥补这个缺陷,本文就教师层面、学生层面、教学内容方面、教学媒介方面提出了应用研究性教学进行创新人才培养的策略;最后,对未来研究性教学的相关研究进行了展望。
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基于创新人才培养的研究性教学策略探究--以《中外礼仪基础》课程教学为例.徐爱华.现代营销.2011,143-145.
