高校心理咨询督导制的探索与实践
文献类型：会议
作者：赵颖[1]
机构：[1]中国人民大学心理健康教育与咨询中心
年：2011
会议名称：中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会第五届委员会第一次会议暨2011年高校心理健康教育发展专家论坛
会议论文集： 浙江工商大学出版社（ZHEJIANG GONGSHANG UNIVERSITY PRESS ）
页码范围：8
会议地点：中国浙江杭州
会议开始日期：2011-04-20
语言：中文
关键词：高校;心理咨询;督导制;基础训练;实践
摘要：近20多年来,我国心理咨询和心理治疗的环境正在各大高校和各大医院悄然形成。但是,正是在政府的大力支持、民众的强烈需求下,以及地震、空难、劫持人质等灾难频发带给人们的心理创伤和热捧心理援助之时,我们不得不清醒地看到,我国心理咨询与治疗行业尚在立法和规范之中,我们还缺乏心理咨询师、心理治疗师、心理测量师、心理督导师的执业环境。目前的现状是,持有国家级别的心理咨询师证书的人员无岗位可去,接待个案的机会很少;而高校专、兼职的心理咨询教师则基本是无证上岗,且常年接待个案。这两者都共同缺少督导体制下的基础训练环节。本文旨在交流我国高校现实体制下,心理咨询督导的现状和督导制在实践中的一些做法和认识。
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