跨文化交际视角下的汉英动物隐喻的对比研究及教学初探
文献类型：会议
作者：陈晨[1]
机构：[1]中国人民大学
年：2011
会议名称：第九届国际汉语教学学术研讨会
会议论文集： 汉语国际传播与国际汉语教学研究（下）——第九届国际汉语教学学术研讨会论文集
页码范围：8
会议地点：中国北京
会议开始日期：2011-07-01
语言：中文
关键词：动物隐喻;汉英对比;跨文化交际能力;对外汉语文化教学
摘要：本文主要内容为汉英动物隐喻的跨文化对比,从四个角度进行对比:喻体相同,喻义相似;喻体相同,喻义相异;喻体不同,喻义相同或相似;喻体的喻义在另一语言中呈现非对应性或喻体空缺;并在此基础上初步探讨了通过"常规关系模式"这一文化教学模式对外国学习者(尤其是英语母语者)进行跨文化交际能力培养的原则和方法。
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