心理支持对中小学教师工作和生活满意度的影响研究
文献类型：期刊
作者：黄海军[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院
[2]中国人民大学公共管理学院
年：2011
期刊名称：中国人民大学教育学刊
期：02
页码范围：127-141
增刊：增刊
所属部门：公共管理学院
语言：中文
ISSN：2095-1760
关键词：组织支持;社会支持;组织承诺;工作满意度;生活满意度
摘要：本文就中小学教师的工作满意度、生活满意度、组织支持、社会支持和组织承诺的现状和内在关系等问题,对山东省日照市7所中小学640名教师进行了问卷调查。描述性统计发现,受访的中小学教师的工作满意度和生活满意度平均水平都不高,分别位于第57.6和48.9个百分位;T检验和方差分析发现,性别、婚姻状况、收入水平等因素对中小学教师工作满意度的影响没有统计显著性,教龄和学校类型对工作满意度和生活满意度都有显著影响,其中教龄与工作满意度之间呈"U"形关系,教龄为3～5年的教师工作满意度最低;分层回归分析发现,来自组织和社会两种途径的心理支持对教师工作满意度、生活满意度均有显著的正向预测作用;组织承诺在组织支持...
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