科学素养和人文素养的整合
文献类型：期刊
作者：林坚[1]
机构：[1]中国人民大学学报
[2]中国人民大学哲学院
年：2011
期刊名称：科普研究
期：S1
页码范围：61-65
增刊：不确定
所属部门：哲学院
语言：中文
ISSN：1673-8357
关键词：科学素养;人文素养;通识教育;全面发展
摘要：科学素养指人们对科学和技术的基本知识、基本观点和科学价值的基本理解,主要包括科学知识、科学方法和科学对社会的影响三个方面。人文素养的核心是对人类生存意义和价值的关怀,人文素养的灵魂是"以人为对象、以人为中心的精神",追求人生和社会的美好境界。人文素养的培养和熏陶可通过通识教育来进行。科学素养与人文素养涵盖了人的综合素质,因此要从根本上推动科学素养与人文素养的结合,造就既有科学素养也有人文素养的全面发展的人才。
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