浅析幼儿在美术教育中的主体性
文献类型：期刊
作者：李瑞芬[1]
机构：[1]中国人民大学艺术学院,北京市,100872
年：2010
期刊名称：剑南文学
期：10
页码范围：154-155
增刊：增刊
所属部门：艺术学院
语言：中文
ISSN：1006-026X
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_jnwx201010106.aspx
关键词：幼儿美术教育;幼儿的主体性;主体性和美术成果
摘要：本文通过幼儿在美术教育中的主体性做了些许的理论介绍,并结合笔者多年的教学实践的累积回顾,浅析了幼儿在美术创作中的主体性表现,论述了中外关于幼儿在绘画的主体性表现的观点,提出如何合理的把握儿童的主体性表现这个度,是美术教学取得理想的成果的重要环节.本文还对怎样在美术教学中既充分的发挥儿童的主体性作用,又使他们不陷入放任状态,理想的收获美术成果,提出了一些方法和建议.
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