"国学"三题
外文标题：Three Topics about Chinese Classical Learning
文献类型：期刊
作者：黄克剑[1]
机构：[1]中国人民大学国学院
年：2010
期刊名称：学术研究
期：4
页码范围：61-68
增刊：增刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
所属部门：国学院
语言：中文
ISSN：1000-7326
链接地址：http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_xsyj201004008.aspx
DOI：10.3969/j.issn.1000-7326.2010.04.008
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关键词：国学 生 道 觉
摘要：传承既久的"生"、"道"、"觉"三个观念,分别是国学的根荄、国学的纲维和国学的机缄.(1)可溯源至殷人"帝"崇拜和周人"生生之谓易"之说的生命崇拜意识,为中国学术文化培壅了"阴"、"阳"化"生"的致思根芰.(2)"道"是典型的中国式的运思范畴;先秦儒家倡言"学以致其道",其实"学"而"致道"之旨趣在抽象的意味上也同样为先秦以至晚清诸家之学所恪守.(3)"学之为言,觉也";重"生"和崇"道"的人文趋向,决定了孔子、老子以降的中国学术--近现代中国人称之为"国学"--的非以逻辑思辩为能事的"觉"或"觉悟"的品格.
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