国际汉语教学理念与策略探讨(连载二)
文献类型:期刊
作者:李泉[1]
机构:[1]中国人民大学文学院
年:2010
期刊名称:国际汉语教育
期:02
页码范围:3-9
增刊:正刊
所属部门:文学院
语言:中文
人气指数:1
浏览次数:1
关键词:汉语教学;汉语学习者;学习过程;教学实施过程;汉语口语;海外汉语;外语教学;汉语热;大学汉语;文化知识;
摘要:二、国际汉语教学理念与策略探讨如果以上分析基本不错,那么,作为汉语的母语国,现阶段应持有的国际汉语教学理念,或者说现阶段国际汉语教学的总目标,应是培育汉语市场,扩大汉语市场。也就是说,应当不遗余力地满足越来越多的外国人学习汉语的愿望,千方百计地吸引更多的外国人想学汉语、乐学汉语,并且能学得下去。一句话,以能吸引住更多的人学汉语为现阶段汉语国际传播的上策;以做大做强汉语学习市场,想方设法让更多人走进汉语、接触汉语、学习汉语,不断扩大汉语学习者的基数作为现阶段国际汉语教学总的指导思想。
作者其他论文
汉语国际化的内涵,趋势与对策.李泉;张海涛.语言文字应用.2014,107-117.
论国际汉语教学隐性资源及其开发.李泉;金香兰.语言教学与研究.2014,26-34.
中国投资者的风险偏好.马莉莉;李泉.统计研究.2011,28(8),63-72.
国际汉语教师培养规格问题探讨.李泉.华文教学与研究.2012,51-59.
对外汉语语法教学研究综观.李泉.语言文字应用.2007,69-76.