大科学时代与美国研究型大学的形成
文献类型：期刊
作者：荣利颖[1]
机构：[1]中国人民大学教育研究所
年：2010
期刊名称：中国成人教育
期：15
页码范围：116-118
增刊：正刊
收录情况：中文核心期刊要目总览
语言：中文
ISSN：1004-6577
关键词：美国;大科学;研究型大学;形成考究
摘要：世界一流大学都是研究型大学,必须拥有高水平的科学研究,能够取得划时代意义或影响本学科研究方向和研究趋势的科学研究成果。截至20世纪90年代,足以影响人类生活方式的重大科研成果70%诞生于一流大学。20世纪科学研究从自由主义的个人探索式的"小科学"转变为社会化和体制化的"大科学"。20世纪中叶,美国研究型大学异军突起,成为世界一流大学执牛耳者。本文从大科学时代的科研特征和社会建制要求出发,考察美国研究型大学在大科学时代崛起的制度因素。
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