心理学在大学教学中的应用
文献类型：期刊
作者：孙健升[1]
机构：[1]中国人民大学
年：2010
期刊名称：成人高教学刊
期：02
页码范围：57-60
增刊：正刊
语言：中文
ISSN：1006-8007
关键词：心理学;动机;教育;教学
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020)中指出:教育应树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。随着我国综合国力的提高,高等教育逐步进入大众化阶段。创建世界一流的高等院校,除了坚持正确的教育方针,增加教育投入,改善办学条件,还应不断深入教学改革,提高教学与教育水平。本文针对目前大学学科教育和专业课程讲授中对心理科学认知和应用不足的现象,提出优化教学效果,培养全面人才,应落实以人为本的教育理念,加强心理科学的运用,改善教学方式和方法,以不断提高教学质量和育人效果。
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