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加强思想政治理论课课程建设的几个问题

中国人民大学 辅仁网/2017-07-01

文献详情
加强思想政治理论课课程建设的几个问题
文献类型:期刊
作者:张雷声[1]
机构:[1]中国人民大学马克思主义学院

年:2009
期刊名称:学校党建与思想教育
期:02
页码范围:6-7
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:马克思主义学院
语言:中文
ISSN:1007-5968
关键词:思想政治理论课程;建设
摘要:在思想政治理论课程建设过程中,应着重加强以下几个方面的建设:一是课程体系学科化,即正确处理课程建设与依托学科建设关系,从马克思主义理论学科整体的高度理解和阐明思想政治理论课程内容体系;二是教学内容学术化,马克思主义理论的学术性与意识形态性的统一,要求思想政治理论课四门课程教学内容在加强学术性与意识形态性的统一中得到发展;三是语言表达生动化,要在大学生面前展示马克思主义理论的博大精深之美,就必须从教学语言上,把抽象寓于具体、晦涩寓于生动、概念寓于形象、理性寓于情感;四是教学方法多样化,马克思主义理论的学术性与政治性、意识形态性统一的特点,决定着教学方法上的多样化。
作者其他论文



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增强中国特色社会主义的制度自信.张雷声.新视野.2014,13-16.
正确认识和处理政府与市场关系的创新与发展.彭俞超;张雷声.山东社会科学.2014,10-14.
论中国道路创建和发展的自觉.张雷声.理论视野.2014,25-28,69.

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